ABBIAMO CAMBIATO CASA:
QUESTO E' IL NOSTRO NUOVO,AGGIORNATO ED UNICO SITO UFFICIALE:
http://articolonove.jimdo.com/


“ArticoloNove”,
si riconosce nei valori democratici sanciti dalla Costituzione repubblicana italiana.
In particolare, le iniziative e le attività di utilità sociale di cui si essa si fa promotrice perseguono come primaria finalità la piena attuazione di quanto dichiarato nei principi fondamentali costituzionali all’articolo 9:

“la Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione”.

Luglio 2010

Abbiamo deciso di cambiar aria e trovare un nuova nuova casa comune virtuale: http://articolonove.jimdo.com/ è l'indirizzo del nosto nuovo,aggiornato,definitivo sito ufficiale associativo.
Venite a trovarci subito, siete i benvenuti:
http://articolonove.jimdo.com/

Maggio 2010

"Territori Narranti - Bagnoli 2009: per una nuova didattica del territorio"
a cura di Luigi D'Aponte, Ilaria Moscato
Massa Editore, Napoli 2009
Isbn 978-88-95827-23-0

Il volume testimonia, per parole ed immagini, il percorso teorico e progettuale che ha condotto alla realizzazione del "laboratorio di didattica del territorio" svolto nel corso del 2009 nell'area urbana del quartiere di Bagnoli (Napoli), in collaborazione con il 73° Circolo Didattico di Napoli.

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Marzo 2010

Da "Territori Narranti" a "FuturoAntico", dallo "studio sincronico" allo "studio diacronico", dal "contemporaneo" all' "antico": al via una nostra nuova progettualità legata al territorio

Perché un progetto sulla storia antica?
I segni del nostro passato, tracciati nei monumenti, nel paesaggio, nella cultura e nelle istituzioni a noi contemporanee, sono così presenti, imponenti ed influenti, da spingerci a studiare ciò che è antico per meglio capire ciò che oggi siamo. Eppure un fastidioso paradosso sempre più viene affermandosi: meno conosciamo delle nostre radici storiche, meno studiamo il mondo greco e romano, più si sente parlare di quella nostra antica storia in forme stereotipate e sclerotizzate.
In un paese come l’Italia contemporanea che ogni giorno di più abbandona la propria memoria storica e sempre meno si percepisce come prodotto di quella stessa storia, la possibilità di un cambiamento, di una rinascita morale e culturale, appare sempre più come una chimera, soprattutto in presenza di questa sistematica negazione del passato, fondamentale ispirazione al cambiamento stesso.
Ispirati dagli insegnamenti dell’ antropologo Claude Lèvi Strauss, abbiamo assunto la riscoperta dell’antichità classica come una “forma di etnologia”: lo studio degli Antichi (un “altrove” più nel tempo che nello spazio) come quello delle civiltà extraeuropee (un “altrove” più nello spazio che nel tempo). La (ri)scoperta del “classico” greco-romano sia in quanto “radice” storico-culturale del territorio partenopeo, intrinseca all’ancor più ampia cultura occidentale, e sia in forma di nuovo/vecchio strumento per lo studio la comprensione della dinamiche del nostro contemporaneo, soprattutto in riferimento alla morfologia ed alle dinamiche proprie dell’attuale spazio urbano e delle “globali” dinamiche socioculturali ed economiche che investono ed influenzano il nostro quotidiano, sempre più vissuto in condivisione con genti e culture “altre”.
Facendo nostre le riflessioni dello storico dell’arte Salvatore Settis, abbiamo così assunto l’età classica greco-romana come il primo “gigantesco esperimento di globalizzazione economico-culturale” condotto dall’uomo e come nuovo inedito strumento analitico e interpretativo per il nostro fuggevole tempo presente.
Da questa premessa e queste riflessioni nasce “FuturoAntico: con la testa nel presente con le mani nel passato”, nuovo percorso didattico di matrice storico-antropologica ed artistica, ideato dai nostri esperti Luigi D’Aponte e Ilaria Moscato, che verrà da essi condotto e realizzato presso il 73° Circolo Didattico di Napoli (plesso “Madonna Assunta” di Bagnoli), in collaborazione con l’equipè operativa formata da Ilaria Curci, Daniela Molisso e Giuseppe Palomba.
Il percorso, della durata di circa 3 mesi, affronterà i temi legati alle prime esperienze migratorie condotte in area campana e risalenti a circa 2800 anni fa; alle origini greche dell’area partenopea; all’influenza sannita; al dominio romano ed alla centralità strategica assunta nell’assetto politico ed economico dell’Impero dall’area flegrea; al ruolo di mediazione culturale assolto da Neapolis fra elementi culturali di matrice greca e romana; ai rituali ed alle pratiche fondative delle città nell’antichità; alla morfologia e organizzazione urbanistica di Neapolis; ai miti ed alle leggende fondative della zona flegrea e napoletana; alla sperimentazione dell’uso di materiali naturali in ambito di produzione artistica; alla costruzione di mappe e carte geografiche; al sincretismo architettonico che unisce elementi della città antica nel tessuto di quella contemporanea.
Obiettivo del percorso sarà la realizzazione, in collaborazione con i ragazzi delle classi quarte del 73° Circolo Didattico di Bagnoli, di un supporto didattico, in forma di percorso mostra/gioco di ruolo/installazione artistica, finalizzato allo studio, secondo modalità inedite, delle origini storiche, mitiche e antropologiche dell’area flegrea e della città di Napoli.

“La storia antica era una storia sacra e locale. Essa cominciava con la fondazione della città, giacchè ogni fatto antecedente era privo d’interesse” Fustel de Coulanges, storico francese, 1880

“Quanto più sapremo guardare al “classico” non come ad una eredità morta che ci appartiene senza nostro merito, ma come qualcosa di profondamente sorprendente ed estraneo, da riconquistare ogni giorno, come un potente stimolo a intendere il “diverso”, tanto più da dirci esso avrà nel futuro”.
Salvatore Settis

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“ArticoloNove”, associazione di promozione sociale, si riconosce nei valori democratici sanciti dalla Costituzione repubblicana italiana. In particolare, le iniziative e le attività di utilità sociale di cui si essa si fa promotrice perseguono come primaria finalità la piena attuazione di quanto dichiarato nei principi fondamentali costituzionali all’articolo 9: “la Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione”.

“ArticoloNove”, si riconosce anche nei principi affermati dalla Dichiarazione Universale dei Diritti Umani. Nello specifico, essa orienta le proprie azioni soprattutto in raggiungimento di quanto affermato dall’articolo 27 della Carta universale: “ogni individuo ha diritto di prendere parte liberamente alla vita culturale della comunità, a godere delle arti e a partecipare al progresso scientifico ed ai suoi benefici”.

“ArticoloNove”, tenuto conto del ruolo fondamentale che ricoprono le giovani generazioni in qualsiasi tipo di attività di tutela e valorizzazione del patrimonio culturale materiale e immateriale, ed in qualsiasi iniziativa che concorri a preservare la memoria della comunità nazionale e del suo territorio promuovendone lo sviluppo della cultura, si richiama, inoltre, alla Convenzione internazionale sui Diritti dell’Infanzia, ed in particolare, essa trae forte ispirazione per la sue azioni da quanto sancito dall’ articolo 31 che riconosce “il diritto del fanciullo di partecipare pienamente alla vita culturale e artistica e incoraggia l’organizzazione, in condizioni di uguaglianza, di mezzi appropriati di divertimento e di attività ricreative, artistiche e culturali”.


Le finalità perseguite ed i campi d’iniziativa adottati dall’Associazione sono i seguenti:

- promuove la ricerca, la tutela, la valorizzazione, la didattica e la formazione nel campo del patrimonio culturale nazionale e internazionale, in riferimento ai beni materiali e immateriali ed a quelli paesaggistici che lo compongono e che presentano interesse culturale, artistico, demoetnoantropologico, storico, architettonico, archeologico, ambientale ed in generale a tutte quelle testimonianze aventi valore di civiltà;

- persegue ogni tipo di attività finalizzata a preservare la memoria della comunità nazionale e del suo territorio e a promuovere lo sviluppo della cultura;

- attua, con ogni mezzo necessario e disponibile, misure di salvaguardia del patrimonio culturale materiale e immateriale a livello locale, nazionale e internazionale, volte a garantire la vitalità del patrimonio stesso, ivi compresa l’identificazione, la documentazione, la preservazione, la protezione, la promozione, la valorizzazione, la trasmissione, in particolare attraverso un’educazione formale e informale, come pure il ravvivamento dei vari aspetti di tale patrimonio culturale;

- favorisce e pianifica, in una prospettiva di sviluppo sostenibile, azioni di conservazione, mantenimento e governo del paesaggio, inteso come parte di territorio, così come percepita dalle popolazioni che l’abitano, ed il cui carattere deriva dall'azione di fattori naturali e umani e dalle loro interrelazioni;

- promuove corsi, laboratori, conferenze, seminari, mostre, percorsi formativi e di consulenza, e qualsiasi manifestazione ed attività che possa contribuire a sviluppare e diffondere l’interesse per il patrimonio culturale e paesaggistico nazionale, internazionale, locale, perseguendo finalità di empowerment individuale e comunitario, e di solidarietà sociale in ambito culturale, rivolte a cittadini di qualsiasi età e fascia di popolazione, loro associazioni, enti ed istituzioni;

- per il tramite delle iniziative da essa promosse l’Associazione “ArticoloNove” intende concretamente operare al fine di contrastare le diverse forme del disagio, esperite soprattutto dalle fasce sociali deboli, per il tramite di attività di progettazione e produzione di esperienze culturali, artistiche ed espressive, e relativi contesti sociali, finalizzati alla creazione di molteplici e nuove condizioni di agio rivolte in particolar modo alla tutela dei diritti dei minori, alla promozione di esperienze aggregative giovanili, al mantenimento di un ruolo sociale attivo della popolazione anziana, all’affermazione dei diritti e degli interessi delle persone diversamente abili;

- agisce in contrasto a qualsiasi attività criminale finalizzata al depredamento, allo sfruttamento illecito ed alla distruzione del patrimonio culturale e paesaggistico locale, nazionale, internazionale. Sostiene e promuove l’affermarsi ed il diffondersi della cultura della legalità soprattutto fra le giovani generazioni;

- cura l’ideazione, la redazione, la pubblicazione, l’edizione e la diffusione di materiali a stampa e multimediali per lo studio, la ricerca e la divulgazione nei campi di suo interesse.